Наш проект возник в результате одноэтапного международного архитектурного конкурса, организованного муниципалитетом Локарно, который он выиграл единогласно голосованием жюри в августе 2019 года. Этот проект гармонизирует образовательную среду с ее природным и городским контекстом, продвигая ценности сообщества, устойчивости и включение. Новая структура переопределяет городские отношения между существующей школой и ее окружением, одновременно уточняя пространственные связи с прилегающим государственным жильем. Добавленный объем выступает в качестве архитектурного фона, устанавливая внешнюю границу и усиливая индивидуальность всего комплекса.
Две новые секции детского сада, спроектированные с учетом контекстуальных принципов, органично интегрируются с органическим архитектурным языком оригинального здания архитектора Дольфа Шнебли (1973 г.). Однако это вмешательство устанавливает свою собственную идентичность, последовательно взаимодействуя с существующей структурой и обогащая ее архитектурную ценность.
Основное внимание в этой работе уделяется созданию гибких, открытых пространств, которые способствуют взаимодействию между детьми, учителями и семьями, укрепляя чувство общности. Пространственное расположение поддерживает совместную деятельность и моменты социализации как в формальном, так и в неформальном контексте обучения. Общественные зоны, стратегические места встреч и многофункциональные зоны способствуют сотрудничеству, формируя динамичную и инклюзивную образовательную среду.
Дизайн черпает вдохновение из простоты и модульности оригинальной архитектуры, определяемой единственным первым этажом, масштабированным до детских пропорций. Новые секции повторяют эти материалы и размеры, но имеют характерную большую кессонную бетонную крышу. Этот объединяющий элемент защищает внутренние и внешние функции и обеспечивает плавный переход между внутренним и внешним пространством. Модульная структура, основанная на сетке 165×165 см, позволяет реконфигурировать пространство для различных образовательных потребностей и поддерживается большими раздвижными дверями. Вертикальная несущая система, ограниченная двумя торцевыми стенами и внутренними колоннами, делает оставшееся пространство полностью адаптируемым, подчеркивая павильонный характер комплекса.
Экологичность была руководящим принципом: материалы и технологии выбирались так, чтобы минимизировать воздействие на окружающую среду. Интеграция зеленых насаждений, естественной вентиляции и обильного дневного света укрепляет принципы устойчивого дизайна, за что получает швейцарский энергетический знак Minergie.
Этот проект является инновационным, устанавливая прочную связь между внутренними и внешними учебными пространствами. Обширные застекленные фасады обеспечивают визуальную и функциональную непрерывность, напрямую связывая классы с крытыми открытыми площадками и окружающей природной средой. В результате вмешательства была изменена вся планировка сайта, превратившаяся в единый «кампус» для детей. Ключевые особенности включают в себя новую входную площадь «Пьяцца дель Ноче», предназначенную для активного отдыха и сосредоточенную вокруг сохранившегося оригинального дерева в форме амфитеатра, а также игровую площадку площадью 2000 кв.м. с экологичным оборудованием.
В основной конструкции используется железобетон в качестве несущих элементов и дерево для крытых открытых площадок. Строительство было завершено в несколько этапов для поддержания работы школы, обеспечения безопасности, минимизации сбоев и соблюдения высоких стандартов качества. Результатом стал проект, который объединяет инновации, устойчивое развитие и глубокое внимание к потребностям сообщества.
