Соревнование. Плотность городов сегодня намного выше, чем раньше, и продолжает расти. Каковы основные различия между начальной школой в среде с высокой плотностью населения и школой в среде с низкой плотностью населения в прошлом? По мере увеличения плотности неизбежно увеличивается высота школьного здания, а это значит, что возможности учащихся спуститься на открытое пространство на первом этаже соответственно уменьшаются. Активный отдых на свежем воздухе имеет решающее значение для развития детей, и мы сосредоточились на решении этой проблемы при проектировании здания школы.
Сайт. Начальная школа Цзинлун расположена в районе Футянь в центре Шэньчжэня. Компактная территория участка окружена высотными жилыми домами. Поскольку в школе всего 36 классов, а здание должно быть шестиэтажным, то старшеклассникам практически невозможно спуститься на землю во время 10-минутной перемены.
Решение. Если учащиеся не могут спуститься вниз, можно ли перенести открытые пространства наверх на каждый этаж? Поэтому в центре каждого этажа находится зона, которая в нашем проекте по сути представляет собой помещение под открытым небом: это пространство перекрыто верхним этажом, но не имеет ограждающих стен. Это похоже на крытую игровую площадку, где ученики могут заниматься спортом, проводить мероприятия и играть в любых погодных условиях; это также открытый класс, где учителя могут преподавать и демонстрировать, а студенты могут учиться и обсуждать.
Это пространство не только дает учащимся возможность насладиться природой, не спускаясь вниз, но также дает возможность выйти из класса и пообщаться друг с другом. Таким образом, эта серия неопределенных полуоткрытых пространств образует микроплощадь центра школьного сообщества.
Из-за компактности земельного участка мы понимаем, что ландшафт необходимо развивать и вертикально. В качестве материала для перил открытого пространства на каждом уровне выбрана проволочная сетка, чтобы виноградные лозы могли подниматься по фасадам здания.
