Далее в нашей серии «Архитектура XXI века: 25 лет 25 зданий» мы рассказываем о начальной школе Гандо архитектора Дьебедо Фрэнсиса Кере в Буркина-Фасо – «идеальной среде обучения».
Первый проект Кере — начальная школа — была построена из местных материалов и направлена на внедрение местных климатических стратегий.
Архитектор начал свою карьеру успешно, получив Премию Ага Хана в области архитектуры, охарактеризовав здание как «идеальную среду для обучения».
Он объединил местную и современную архитектуру с подходом «снизу вверх», способным продвигать социальную и экологическую справедливость, что задало тон его более поздним работам, что в конечном итоге привело к тому, что он выиграл Притцкеровскую архитектурную премию в 2022 году.
Начальная школа Гандо Дьебедо Франсиса Кере была завершена в 2001 году.
Еще будучи студентом Технического университета в Берлине, Кере вернулся в свой родной город Гандо, Буркина-Фасо, с миссией создать хорошо освещенную и вентилируемую школу взамен пришедшей в упадок.
Школа площадью 520 квадратных метров, расположенная в трех прямолинейных объемах, имеет потолок из сухого кирпича и нависающую металлическую крышу, поднятую сетью стальных стержней.
Для строительства школы Кере использовал местные материалы и ресурсы. Фото Энрико Кано
Окна, украшенные яркими ставнями, украшают внешний вид школы и наполняют пространство прохладным воздухом. В то же время горячий воздух выпускается через глиняную крышу здания, чтобы пассивно охлаждать классы и устранять необходимость в кондиционировании воздуха.
Подход Кере, основанный на наборе параметров, заданных стоимостью, климатом, наличием ресурсов и возможностями строительства, является несколько упрощенным и включает только основные качества.
Приподнятая металлическая крыша помогает вентилировать классы.
Будучи преисполнен решимости реализовать проект, в котором использовались бы богатые ресурсы глины этого района, Кере выступал за использование глиняных кирпичей местного производства – подход, который сначала был встречен «большим отказом» со стороны местного сообщества.
Первоначально сообщество считало глину примитивным материалом, не способным выдержать обильные осадки в регионе, но требующим регулярного ухода.
Он постоянно выполнял эту задачу, одновременно уважая место и традиции и в то же время меняя то, что может быть предложено членам жюри Притцкеровской архитектурной премии.
Однако новаторское использование Кере цемента для создания прочных земляных блоков, практически не требующих ухода, быстро завоевало уважение местных жителей за свою устойчивость. Социальное влияние проекта приведет к тому, что он станет прецедентом для других современных земляных построек по всему региону.
После завершения строительства в 2001 году начальная школа Гандо получила признание за свой революционный и устойчивый подход. В 2004 году школа получила престижную премию Ага Хана в области архитектуры за «совершенно подходящий» дизайн, положив начало карьере Кере сразу после получения степени.
Премией Ага Хана в области архитектуры школа была названа «идеальной средой обучения». Фото Энрико Кано
Начальная школа Гандо заложила основу для более поздних работ Кере, включая среднюю школу Дано, завершенную в 2007 году, и дополнительную начальную школу Гандо. Это продление завершилось в 2008 году после резкого увеличения числа учащихся.
В соответствии с первоначальным школьным зданием, такая же прямолинейная пристройка включает в себя четыре дополнительных классных комнаты, соединенных заглубленной зоной отдыха.
Построенное из тех же материалов, что и оригинальное здание, оно использует те же строительные технологии, хотя и с добавлением обновленных элементов, включая сводчатую крышу, которая улучшает вентиляцию и качество пространства в пространстве.
Более поздние проекты архитектора включают Центр земной архитектуры, завершенный в Мопти, Мали, в 2010 году, который был спроектирован для демонстрации методов строительства из глины, а также Хирургическую клинику и медицинский центр Лео, завершенный в Буркина-Фасо в 2014 году и состоящий из 10 модульных медицинских блоков. построен из сырой глины и покрыт нависающими крышами.
Школа рассказала о более поздних работах Кере.
После присуждения Притцкеровской премии в области архитектуры в 2022 году члены жюри похвалили Кере за его способность «интегрировать традиционное с современностью» и «напоминать нам о необходимой борьбе за изменение неустойчивых моделей производства и потребления».
«Он постоянно выполнял эту задачу, одновременно уважая место и традиции, но при этом меняя то, что может быть предложено, как в начальной школе в Гандо, которая послужила примером для многих даже за пределами Буркина-Фасо», сказали присяжные.
«Все работы Фрэнсиса Кере показывают нам силу материальности, укорененную в месте», — заявили члены жюри. «Его здания, созданные для сообществ и вместе с ними, непосредственно принадлежат этим сообществам – по их созданию, материалам, программам и уникальному характеру».
«Они привязаны к земле, на которой сидят, и к людям, которые сидят внутри них», — добавили они. «У них есть присутствие без притворства и воздействие, сформированное благодатью».
Спустя более 20 лет с момента своего завершения начальная школа Гандо в Кере по-прежнему остается образцом устойчивой архитектуры, заявляя о своем месте как одно из самых значительных зданий века.
Правильно ли мы поняли? Была ли начальная школа Гандо Дьебедо Франсиса Кере самым значительным зданием, построенным в 2001 году? Дайте нам знать в комментариях. Как только будут раскрыты все 25 зданий, мы проведем опрос, чтобы определить самое значимое здание XXI века.
Эта статья является частью серии Dezeen «Архитектура 21-го века: 25 лет 25 зданий», в которой на данный момент рассматривается самая значительная архитектура 21-го века. Для серии мы выбрали самые влиятельные здания каждого из первых 25 лет века.
Иллюстрация Джека Бедфорда, фотография Эрика-Яна Оуверкерка, если не указано иное.
Архитектура XXI века: 25 лет, 25 зданий
2000: Тейт Модерн от Herzog & de Meuron
2001: Начальная школа Гандо, построенная Дьебедо Фрэнсисом Кере.
Этот список будет обновляться по мере развития сериала.
