2 Architects — Изображение 5 из 28″ «661ebeddce8b120cbb769018″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebeddce8b120cbb769018-rooster-school-1-plus-1-2-architects-image» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/bedd/ce8b/120c/bb76/9018/newsletter/rooster-school-1-plus-1-2-architects_3.jpg?1713290998″ width=»640″>
Школа рассчитана на обслуживание 50 дошкольников. До постройки школы ученикам приходилось временно учиться в небольшом коммунальном доме из-за нехватки классных комнат. Выбранное место для строительства школы удобно доступно для детей 3-5 лет, чтобы они могли безопасно добраться до школы. Он расположен недалеко от деревенской дороги и рядом с футбольным полем, где ежедневно проводятся спортивные мероприятия для молодежи.
2 Architects — Фотография интерьера, арка» «661ebedcc0cda4557f4cc6c8″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebedcc0cda4557f4cc6c8-rooster-school-1-plus-1-2-architects-image» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/bedc/c0cd/a455/7f4c/c6c8/medium_jpg/rooster-school-1-plus-1-2-architects_11.jpg?1713291000″ width=»640″>
Используя наклонную крышу, дизайн создает знакомый и местный образ, добавляя при этом свежий и привлекательный акцент, привлекающий детей в школу. Школа построена с желанием архитектора пробудить гордость и красоту архитектуры Центрального высокогорья Вьетнама в сознании детей, которые ежедневно посещают здесь занятия.
2 Architects — Изображение 22 из 28″ «661ebeebce8b126bcd9b6e04″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebeebce8b126bcd9b6e04-rooster-school-1-plus-1-2-architects-plan» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/beeb/ce8b/126b/cd9b/6e04/newsletter/floor-6.jpg?1713291107″ width=»640″>
2 Architects — Изображение 17 из 28″ «661ebee9ce8b126bcd9b6e00″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebee9ce8b126bcd9b6e00-rooster-school-1-plus-1-2-architects-concept» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/bee9/ce8b/126b/cd9b/6e00/newsletter/concept-recovered-1.jpg?1713291022″ width=»640″>
Материал кровельного покрытия изготовлен из традиционных соломенных крыш с использованием листьев травы. Однако архитектор провел исследование, чтобы предложить более эффективный метод кровли с двухслойной конструкцией. Нижний слой выполнен из металлической кровли, обеспечивающей водонепроницаемость от дождя, а верхний слой состоит из травяного покрова толщиной 10 см для обеспечения изоляции и снижения шума. Соломенная крыша подходит для климатических условий провинции Контум, где много солнечного света, ветра и проливных дождей, и к ней легко добраться. Вестибюль школы покрыт прохладной красной металлической крышей, создающей особую изюминку.
2 Architects — Изображение 27 из 28″ «661ebeeac0cda4557f4cc6d1″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebeeac0cda4557f4cc6d1-rooster-school-1-plus-1-2-architects-section» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/beea/c0cd/a455/7f4c/c6d1/newsletter/section-2-10.jpg?1713291059″ width=»640″>
2 Architects — изображение 16 из 28″ «661ebedece8b126bcd9b6dfd» height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebedece8b126bcd9b6dfd-rooster-school-1-plus-1-2-architects-image» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/bede/ce8b/126b/cd9b/6dfd/newsletter/rooster-school-1-plus-1-2-architects_16.jpg?1713291055″ width=»640″>
Двухуровневая планировка создает игровую зону, которая обеспечивает как затененное пространство для детей, так и связь между классным пространством, полями позади и футбольным полем впереди. Родители, работающие в поле, могут легко наблюдать, как их дети учатся и играют.
2 Architects — Изображение 20 из 28″ «661ebeeace8b126bcd9b6e02″ height=»427″ loading=»lazy» 1015726/rooster-school-1-plus-1-2-architects/661ebeeace8b126bcd9b6e02-rooster-school-1-plus-1-2-architects-elevation» src=»https://images.adsttc.com/media/images/661e/beea/ce8b/126b/cd9b/6e02/newsletter/elevation-3-4.jpg?1713291018″ width=»640″>
Строительство школы — это комплексная работа с использованием различных ресурсов и некоммерческой точки зрения всех участвующих сторон:
Главный инвестор (фонд SEN) инвестирует в классный блок. Местные власти инвестируют в забор и школьные ворота. Местные жители Дак Доата, где проживает этническая группа Ги-Триенг, с населением 800 человек и около 200 домохозяйств, активно вносят свой вклад, жертвуя листья травы для крыши школы и камни для строительства забора. Учителя, родители и жители деревни также вносят 3-4 дня труда, чтобы помочь с кровельными работами, благоустройством и садоводством. Похожее






