Rosan Bosch Studio разработала новый природный кампус и учебную среду для
Школа Гарзона в Уругвае. Школа расположена в плотном эвкалиптовом лесу, способствуя уникальной связи с природой. Обширная и необузданная среда новой школы Гарзона в Уругвае переплетается с личности школы. В тесном сотрудничестве со школьным сообществом Rosan Bosch Studio разработала концепцию дизайна, где обучение плавно происходит в помещении и на открытом воздухе. Новый учебный ландшафт воспитывает врожденное любопытство и поощряет разведку, игру и самовыражение.
Rosan Bosch Studio разработала генеральный план, ландшафтный дизайн, архитектуру и дизайн интерьера. Инновационный концептуальный дизайн применяет принципы биофильного дизайна для создания кампуса, связанного с природой, где обучение выходит за рамки традиционных границ. Природа — это не просто дополнение к обучению, а в самой классной комнате. Здесь студенты становятся главными героями в своем собственном образовании благодаря индивидуальной учебной программе, основанной на экспериментах и обучении на основе исследований. Философия школы рассматривает природу не только как дополнение к обучению, но и как сам учитель.
Концептуальный дизайн Rosan Bosch Studio помещает студентов в центр дифференцированного обучения
Ландшафт запрограммирован с шестью различными учебными зонами (или обучающими мирами) на основе шести принципов дизайна: горная вершина, пещера, костра, водопое, практическое и движение. Предназначенные для поддержки различных методов обучения, шесть учебных зон дают студентам значимый выбор, которые способствуют автономии и агентству. Руководствуясь специалистами и преподавателями интеграции, ученикам рекомендуется отправиться в свое уникальное путешествие открытий и вопросов, которое выходит далеко за рамки традиционных школьных моделей.
Природный кампус сочетает в себе дифференцированные учебные пространства, предназначенные для поддержки различных стилей обучения, с глубокой связью с природой. Он предоставляет студентам среду, в которой процветают творчество, любопытство и сотрудничество, способствуя подлинному обучению, которые готовят будущих производителей изменений. Здесь «школа — это парк, а парк — это школа», и все места интегрированы с окружающей средой в постоянном взаимодействии между внутри и снаружи. Следуя извилистой дорожке по лугу и вокруг озера, человек достигает «деревни» школы Гарзона, расположенной в плотном эвкалиптовом лесу. Именно здесь начинается учебное путешествие каждого студента, позже расширяясь наружу, когда они получают автономию и осознание. С его извилистыми потоками и обещаниями приключений этот безграничный парк становится плодородной почвой для воображения и исследования. Он представляет собой смелое переосмысление современного образования.
Природа направляет архитектурную предпосылку и выбор материалов, которые являются местными, устойчивыми и тщательно отобранными для смешивания с окружением. Тонкие цвета, естественный свет и стимулирующие текстуры объединяются в концепции дизайна, способствуя благополучию студентов и преподавателей и способствуя простым отношениям учителей-ученикам. Ландшафтный дизайн вокруг деревни является ключом к определению областей, которые генерируют идентичность и чувство принадлежности среди студентов, а также в создании пространств для сбора и игры. Два кирпичных площади вызывают народную уругвайскую архитектуру, в то время как местная растительность и игривые деревянные элементы обогащают естественную обстановку. Они гармонично сочетаются с устойчивыми зданиями, которые полностью изготовлены из дерева и одеты, используя традиционную японскую технику обугленного (Shou Sugi Ban), давая им долговечность, характер и прочную связь с окружающим ландшафтом. Новая школа Garzón проявляет преобразующую образовательную модель, которая служит ориентиром для Латинской Америки, демонстрируя, как вдумчивая интеграция архитектуры, природы и педагогики может создавать пространство, где обучение процветает естественным образом, а ученики превращаются в уверенные, способные кнопку, готовые к вызовам завтрашнего дня.
