Школа мечты Суджи / Oddsandends Architects
Suji Dream School — альтернативная школа, которая стремится к счастью и свободе для всех 70 учеников начальной и средней школы. Родители школы скинулись и сумели обустроить площадку у подножия горы Квангё. После года изучения архитектуры родители школы искали архитектора, и в итоге нам удалось начать этот проект. Участок представлял собой естественную зеленую зону, поэтому общая площадь помещения была ограничена 500 квадратными метрами. Этот проект потребовал много усилий и времени, чтобы собрать мнения всех заинтересованных сторон. Были и другие ограничения на стоимость строительства, которых было недостаточно.
Состояние площадки представляло собой крутой склон с перепадом высот 3 метра. Внизу вы можете увидеть район Гоги-дон, а сзади есть тропа, ведущая к горе Квангё. Хотя участок был не таким уж большим и не выглядел подходящим для школы, существовал потенциал для расширения с учетом окружающей природы.
Когда мы впервые посетили школу, ученики отвели нас в свое убежище. На холме ученики устраивали укрытия по классам и использовали его как игровую площадку. У них были свои правила безопасности, и они показывали нам путь по тропинкам, проложенным между деревьями и камнями. По сравнению с другими обычными школами, у учеников, родителей и учителей был совершенно другой образ жизни и мышления о пространстве.
Нам нужна была архитектурная идея, чтобы вместить все программы школы на ограниченной площади. Чтобы сохранить основные выделенные пространства, мы активно использовали открытое пространство в качестве проходов вместо внутренних коридоров. Здание окружает территорию, и каждая классная комната открыта и соединена со двором посередине. Подобно пространственной структуре Совона времен династии Чосон, классы обращены друг к другу, а внутренний двор находится посередине. В передней части площадки мы разместили зрительный зал и кафетерий, откуда открывается лучший вид. Между внутренней и внешней частью комнаты находится тоэнмару — традиционное корейское узкое деревянное крыльцо, идущее вдоль внешней стороны комнаты. Открытый коридор 2-го этажа одновременно является крышей 1-го этажа и делает двор в центре здания более активным. Мы были обеспокоены тем, что это будет неудобно для пользователей, поскольку все помещения напрямую связаны снаружи. Однако философия образования школы подчеркивала связь с природой, поэтому нам удалось прийти к соглашению с учениками школы.
Окружающий двор становится пространством, где происходят различные действия, такие как занятия на свежем воздухе, спектакли и мероприятия. Открытое пространство, образованное наклонным рельефом, обращено к склону горы. Поднявшись по склону, можно легко попасть на 2-й этаж, делая здание все связанным. Дети сливаются с природой, естественно бегая вверх и вниз по склону школы.
