Новая университетская детская больница расположена в Цюрих-Ленгге, у подножия холма, известного как Бургхёльцли. Он примыкает к другим зданиям больниц разных эпох и является крупнейшим учреждением для детей и подростков в Швейцарии. Он состоит из двух зданий: больницы неотложной помощи и научно-учебного корпуса. Больница неотложной помощи на юге представляет собой трехэтажный бетонный каркас с замысловатыми деревянными накладками, которые сливаются с ландшафтом. Интерьер функционирует как город: медицинские учреждения представляют собой кварталы с площадями и соединяющимися улицами. На каждом из трех этажей центральная главная улица проходит мимо различных зеленых дворов, которые обеспечивают ориентацию и пропускают в здание дневной свет. Палаты пациентов на крыше представляют собой отдельные коттеджи.
Преподавание и исследования размещены в белом цилиндрическом здании на севере с открытым пятиэтажным атриумом в центре. Области исследований организованы вокруг этого ядра обмена. Внизу три лекционных зала, окруженные помещениями для семинаров и учебными помещениями для студентов, вписаны в топографию наклонной местности. Масштабное благоустройство включает в себя посадку более 250 деревьев. Кроме того, внутри и вокруг зданий размещены валуны, найденные под землей во время строительства, что свидетельствует о ледниковом периоде. «Внутренняя природа» нового комплекса важна для того, чтобы воспринимать больницу как место, способствующее исцелению. Оба здания получили платиновый сертификат устойчивости зданий в соответствии со строгими правилами SGNI (Швейцарского совета по устойчивому строительству).
Больница неотложной помощи. Новая детская больница расположена в жилом районе, усеянном фруктовыми садами. Он примыкает к памятнику архитектуры Университетской психиатрической клиники (ПУК), известному как Бургхёльцли, а вход в него, обозначенный большими открытыми воротами, находится прямо напротив входа в историческое здание 1869 года. Вогнутый жест фасада создает общий вестибюль для обоих учреждений. Ворота выходят в круглый двор, засаженный деревьями, через который осуществляется вход. Ресторан и доступ к терапевтическому кабинету внизу с собственным садом, примыкающим к входу. С другой стороны, главная улица здания ведет к часто посещаемым видам лечения, таким как визуальная диагностика и дневная хирургическая клиника. Эта центральная ось, которая расширяется и сужается вдоль дворов, заканчивается у отделения неотложной помощи, в которое также можно попасть напрямую снаружи.
В центре второго этажа по обе стороны главной улицы расположены дополнительные услуги, такие как больничная школа, аптека и другие места общего пользования. Офисный ландшафт, ориентированный наружу, окутывает венок вокруг этой центральной зоны и обеспечивает около 600 рабочих мест для медицинского и административного персонала. Верхний этаж, самое тихое место в больнице, предназначен для детей и подростков, а также стационарных пациентов, которые остаются на ночь или дольше. Каждый из 114 номеров спроектирован как деревянный коттедж с собственной крышей, обеспечивающей конфиденциальность, вид на зелень и достаточно места, чтобы родители могли провести ночь со своими детьми. Вдоль главной улицы в непосредственной близости от коттеджей расположены четыре центра, где дети и подростки могут получить трансдисциплинарное лечение. Фасад больницы представляет собой трехмерную несущую бетонную конструкцию. Он объединяет первый и второй этажи. Глубина фасада и заполнения, которое может быть деревом, стеклом, тканью или растительностью, варьируется в зависимости от ориентации и активности внутри. Во всем здании, за исключением бетонных опор и циркуляционных сердечников, последовательно использовались легкие строительные материалы. Таким образом, отделения могут увеличиваться или уменьшаться в размерах: плоское здание своей характерной формы обеспечивает внутреннюю гибкость, которая так важна для больниц. Верхний этаж с палатами для пациентов находится в стороне и говорит на своем собственном архитектурном языке. Комнаты расположены в шахматном порядке и имеют крыши с разным наклоном. Индивидуализированная, элементарная форма коттеджей подчеркивает уникальность каждого пациента.
Научно-учебный центр. Помещения цилиндрического белого здания для исследований и обучения расположены вокруг центрального атриума, что способствует обмену и сотрудничеству между исследователями. Агора для обучения и учебы простирается под этим центральным пространством и напрямую реагирует на окружающий ландшафт. Три лекционных зала выходят на естественный склон местности. Дневной свет проникает снаружи, а благодаря подвижным стенам лекционные залы, вестибюль и кафе можно объединить в одно большое пространство. Таким образом создается агора со сценой посередине для проведения особых мероприятий и помещением для аудитории в 670 человек. Галерея «Перекормленная» содержит открытые рабочие места для студентов. Прилегающие залы для семинаров на том же уровне дополняют помещения, доступные для преподавания в университете. Лаборатории исследований и диагностики с сопутствующими кабинетами на пяти этажах выше имеют беспрепятственный вид на окружающий ландшафт. Вокруг атриума организованы открытые рабочие пространства для использования докторантами и сотрудниками лабораторий. Из них видно сразу несколько этажей, а также агору внизу, которая, в свою очередь, соединена с атриумом наверху через окулус — небольшое круглое отверстие в потолке.
Научно-преподавательский корпус, окруженный дорогостоящим ландшафтом, представляет собой отдельное сооружение посреди фруктового сада, похожего на те, что есть во многих садах Бургхёльцли. Само здание говорит на абстрактном, явно геометрическом языке и использует мало материалов. Консольные балконы с высокими перилами, выкрашенными в белый цвет, придают зданию одновременно весомый и воздушный вид. Два отделения Детской больницы, хотя и разные, но дополняют друг друга. Расположенное на холме круглое здание для исследований и обучения направляет взгляд на озеро. Вытянутая, горизонтальная форма больницы неотложной помощи вписывается в плоский ландшафт, открывая вид на растущую ярость позади нее. В больнице внимательно относятся к каждому пациенту как к личности, а это означает не только процесс выздоровления, но и благополучие родственников и персонала. Здание для исследований и преподавания подчеркивает обмен и сотрудничество между учеными и студентами, что является предпосылкой перспективных исследований.
