Деревня для детей, скрытая в лесу. Проект был заказан вальдорфской школой в Найроби, учреждением, глубоко связанным с природой и основанным на антропософии. Здания необходимо было построить быстро, с минимальными затратами (достигая стоимости 250 долларов США за м²) и с временным сроком службы, поскольку срок аренды участка истекает через 10 лет.
Идея заключалась в том, чтобы создать небольшую деревню для детей, расположенную в лесу, сохранив на территории старый дом для размещения дополнительных классов и услуг. Земля представляла собой лес, богатый местными породами деревьев, и целью было гармонично интегрировать школу в природную среду. Для достижения этой цели классы были спроектированы как рассредоточенный город, стратегически расположенный на полянах в лесу. Классы имеют мягкие и органичные формы со спиральной конфигурацией, вдохновленные масаи-маньятами и другими кенийскими народными архитектурами.
Целью проекта было способствовать развитию глубокой связи между учениками и природой. Чтобы усилить эту связь, мы ввели «живые стены». Учитывая эфемерный характер проекта, стены были построены путем заполнения пространства между двумя листами поликарбоната остатками земли от раскопок и вторым слоем лесных листьев. Эта инновационная технология удовлетворила потребность клиента в скорости и экономической эффективности, предлагая при этом уникальную эстетику. Прозрачность поликарбоната раскрывает динамичную жизнь внутри стен — муравьев, насекомых, растений, корней — и отражает естественный свет и цвета в классы. Эти развивающиеся живые стены превращают классы в яркую, активную среду, побуждая учащихся наблюдать за биоразнообразием вблизи.
Система строительства была разработана так, чтобы быть адаптируемой и совместной, с участием детей, родителей и учителей. Там, где это было возможно, материалы из разобранных классов были переработаны: деревянные полы и стены стали парапетами, черепица на крыше была использована в качестве границ дорожек и многое другое. Этот подход сочетал в себе креативность, устойчивость и участие сообщества, чтобы создать поистине уникальное пространство обучения.
