Контекст — В Туре школа Жана де ла Фонтена была полностью переделана агентством ALTA. Инициированный муниципалитетом в конце 2020 года тендер был направлен на снос и реконструкцию этого учреждения, построенного в 1960-х годах. На северо-востоке города, в быстро меняющемся районе, существующая школа была частью сложной городской структуры, характеризующейся большой неоднородностью масштабов и типов зданий. Помимо того, что проект ALTA делает учреждение и его окрестности более читаемыми, он является настоящей данью уважения архитектурному и природному наследию региона Луары. Территория Тура, пересекаемая реками Луара и Шер, действительно отмечена сильным растительным присутствием: лесистые склоны холмов, парки и ландшафтные зоны, частные и семейные сады… Это наследие, наряду с планировкой зеленых и синих сетей, образует одну из общих нитей, которая вела архитекторов на протяжении всего этого проекта по переквалификации. Строительные работы, начатые в декабре 2022 года, были завершены в апреле 2024 года реновацией существующего спортзала. В сотрудничестве с FAAR Paysage, ландшафтными дизайнерами были спроектированы новые открытые пространства, сочетающие в себе экологическое управление и улучшение биоразнообразия с предполагаемым использованием на открытом воздухе для школьников.
Чувствительная инсталляция — Вдохновленные множеством конструкций, характерных для региона, от габаров, плавающих по Луаре, до сараев, процветающих в семейных садах, архитекторы ALTA спроектировали эту новую школу как убежище. Образ хижины навязан как своей вызывающей воспоминания силой, так и предполагаемой близостью к дикой природе. Эта сказочная фигура отражена в объемности трех корпусов зданий, в которых размещаются столовая, классы и спортзал соответственно. Их горизонтальность, низкие коньки крыш и уникальные формальные особенности — иногда перекрывающиеся, иногда свесы крыш — формируют силуэт объекта, выделяя его на улице. Расположенная на узком вытянутом участке, школа Жана де ла Фонтена в настоящее время занимает площадь 1948 м².
Реализация проекта сочетает требования программы с искренним желанием углубить связи, установленные между школой и ее ландшафтным контекстом. Это концептуальное намерение видно в триптихе по мере продвижения по зданию, причем первая часть воплощена в переднем дворе. У входа в школу передний двор выполняет двойную роль гостеприимного пространства для учеников и общественного пространства, открытого для родителей и всех жителей. Его рациональный дизайн и большие размеры способствуют многоцелевому использованию и обеспечивают успокаивающее отступление от улицы Коломбье. Далее следует учебное здание, образовательная программа которого, как показано на плане этажа, дополняется измерением раннего обучения. Взаимодействие проемов и возвышений открывает виды на окружающую среду и ландшафт, как близкие, так и далекие. Более того, школа выступает в качестве моста между двумя открытыми пространствами, позволяя постепенно переходить к интимности — от общественного переднего двора к защитному ограждению игровой площадки. Эта игровая площадка, удаленная от улицы и ее помех, образует последнюю панель триптиха. Разработанный как игровая и зона отдыха, он также является плодородной почвой, как стимулирующей, так и образовательной. В отличие от переднего двора, его планировка сочетает органические формы с сильным растительным присутствием, подчеркивая существующие деревья.
Архитектура на службе комфорта пользователя — Композиция школы в виде ломаной линии определяет различные виды использования, связывая их с определенными временными рамками; она также позволяет внутренним пространствам извлекать выгоду из перекрестных экспозиций на юго-восток и северо-запад. Образ хижины снова отражается в использовании простых материалов, таких как солома и дерево. Центральное место в строительных проблемах ALTA занимает большое внимание к комфорту и благополучию как молодых, так и взрослых пользователей. Не загрязняющие окружающую среду, биооснованные, не содержащие летучих органических соединений, полученные из местных источников, способствующие круговой экономике и сборке… От строительных материалов до отделочных элементов и изоляторов, используемые продукты были тщательно отобраны, чтобы соответствовать требованиям устойчивого развития и основным принципам биоклиматического дизайна.
Эти совместные намерения относительно добродетельной строительной площадки и намек на символ хижины демонстрируют архитектурный подход, который является как техническим, так и чувствительным. Таким образом, впервые в Туре структурная работа с деревянным каркасом сочетается с соломенной изоляцией. Этот скромный, но подрывной метод изоляции отличает объект от стандартизированного строительства, подчеркивая уникальность его концептуального подхода. Выбранная северная сосна для вертикальных элементов облицовки перекликается с определенными конструкциями в этом разнообразном районе. Термически обработанная и окрашенная для повышения ее долговечности и предвосхищения ее старения, древесина имеет темный оттенок, выбранный из-за ее конвективных свойств, которые помогут согреть внутренние помещения в холодное время года. Тонкие линии свесов крыши над передним двором и внутренним двором образуют первое укрытие от природных стихий, будь то дождь или солнечный свет. Летом свесы крыши объединяются с растительностью, чтобы защитить фасады и их большие окна от длительного воздействия солнца. Размеры этих окон, которые стали возможны благодаря их сдержанным и эффективным алюминиевым рамам, выгодны для классных комнат, которые наслаждаются высококачественным светом и исключительными видами на природные ландшафты, спроектированные ландшафтными дизайнерами.
С точки зрения климатической инженерии архитекторы и их команда выбрали энергию биомассы, оснастив школу дровяным котлом. Для охлаждения классов в случае перегрева простота снова преобладает над технологиями: на верхнем этаже учебного корпуса предпочтение отдается естественной вентиляции. Сочетая продуманную планировку с низкотехнологичной оболочкой из дерева и соломы, а также продвигая возобновляемые источники энергии и биоматериалы, школа Жана де ла Фонтена в Туре является примером и пионером в плане умеренности и экономичности строительства. Благодаря этим качествам и честному подходу проекта проект был включен в сферу действия маркировки E+C- с заслуженной оценкой: положительная энергия 3 и сокращение выбросов углерода 1.
