Архитектурное бюро MoDusArchitects www.modusarchitects.com представило Tartan School, расширение существующего школьного здания, расположенного на окраине центра города Терлано, расположенного в долине Адидже между южнотирольскими городами Больцано и Мерано. Tartan School — это одновременно реконструкция и вмешательство в существующую школу — громоздкое U-образное сооружение 1990-х годов, которое было изменено в начале 2000-х годов и которое, как и многие школы в небольших городах, объединяло несколько различных программ в одну. Чтобы разместить растущее население, муниципалитет Терлано решает расширить школу и предпочитает сохранить существующее сооружение, одновременно надстраивая его.
Как и многие небольшие городки, выстилающие альпийские долины Южного Тироля, расширяющийся центр Терлано напирает на окружающие виноградники и яблоневые сады, где, на этом краю, и находится школа. Эта близость как к городу, так и к полю отмечена формальными и хроматическими стратегиями школы, все из которых размещены на более крупном ландшафте традиционной альпийской кухни ориентиров и видов: историческая церковная башня на юге, крутой склон горы на севере, не говоря уже о средневековых профилях замка Нойхаус, смотрящих на запад.
Используя подход экономии средств, MoDusArchitects предлагает новые способы, с помощью которых три отдельные образовательные программы — детский сад, ясли и молодежный центр — могли бы совместно использовать меньшее количество общих пространств, но при этом более просторные, а также сделать их доступными для более широкого сообщества по мере необходимости. «Школа получила свое название от гипсового фасада здания, который имитирует рисунок клетчатой ткани — текстиля, который передает ощущение тепла и близости», — утверждает Сэнди Аттиа, соучредитель MoDusArchitects совместно с Маттео Скагнолом.
Два здания (существующее и новое) преодолевают 4-метровый перепад высот участка с севера на юг. Два отдельных входа в детский сад и ясли расположены на верхнем уровне первого этажа (L00) вдоль северного края собственности, а вход в молодежный центр расположен на южной стороне здания на нижнем уровне первого этажа (L-01).
Детский сад (возраст 0-3) занимает верхний уровень первого этажа (L00) существующего здания, в то время как положение Молодежного центра остается неизменным на нижнем уровне первого этажа (L-01) существующего здания. В новом крыле размещаются различные функции (комнаты для групповых занятий, комната для сна, зона для чтения) 4-классного детского сада (100 детей в возрасте 3-6 лет) со столовой и комнатой для движений / спортзалом, расположенными на нижнем уровне первого этажа (L-01) по отношению к открытой игровой площадке. Этот нижний уровень спроектирован так, чтобы создать общий этаж, посвященный трем программам, так что небольшой зрительный зал (вместимостью 50 человек), столовая и спортзал образуют ряд отдельных комнат, которые могут стать частью общественного пространства для мероприятий, школьных концертов, общественных собраний и т. д.
Несмотря на то, что пристройка MoDusArchitects связана в плане и разрезе, она неизбежно работает как смежная, семантически отдельная часть неуклюжих профилей существующей школы; усеченный, зигзагообразный объем на трапециевидных ножках похож на нового соседа, который вклинивается между старым школьным зданием и большой винодельней по соседству. Грубые поверхности фасадов из гипса украшены рельефным двухцветным зеленым узором в клетку, который работает в тандеме с большими окнами, которые плавно переходят через южный фасад в соответствии с наклонными линиями крыши. С врезными окнами на уровне нижнего первого этажа (L-01) трапециевидные вырезы в стенах становятся колонными опорами, обрамляющими лоджию, которая опосредует основное движение из помещения на улицу между обеденным перерывом и игровым временем. Школьный двор примыкает к общественной игровой площадке города в продолжающихся усилиях по укреплению синергии, максимально используя ограниченные ресурсы.
Интерьеры сплетают воедино разрозненные пространства существующей структуры и новой пристройки посредством тщательно подобранного выбора прочных материалов и обработки поверхности. Отличаясь кирпично-красным смоляным полом, дизайном МДФ, изготовленная на заказ мебель создает палитру теплых тонов для шкафов и встроенных уголков для чтения и занятий, которые можно найти, например, в общих зонах детского сада. Установленные на потолке акустические панели, перемежающиеся деревянными профилями, создают звуковой ландшафт, поглощающий уровень шума детей, когда они свободно перемещаются по школе, завоевывая пространство.
Tartan School — это сертифицированное здание «ClimateHouse A»; окна, стены и изоляция крыши существующей школы были заменены для повышения тепловой эффективности оболочки здания. Таким образом, обе конструкции имели схожие характеристики энергоэффективности, что обеспечивает большую гибкость в связях между двумя конструкциями. Tartan School является частью многолетней работы MoDusArchitects в образовательных пространствах, с архивом из более чем двадцати проектов в этой области, будь то завершенные здания, проекты в работе, конкурсные предложения или публикации по теме. С междисциплинарным подходом их работа углубляется во взаимные отношения между обучением и учебной средой, исследуя, как области педагогики и архитектуры могут подпитывать неожиданные решения для проверенной временем программы школьного здания.
